关于小学体育的教学方法体会分析

体育作为现代素质教育所倡导的德、智、体、美、劳全面发展的教学观里的重要的一环,必须要从小学阶段就抓起,督促学生在重视学习之外。也要重视建立起强健的体魄和健康的身体素质,但是在小学阶段,学生的性格特征主要是以好奇、爱玩为主,因此,教师不能够用针对初高中学生的教学方式来指导学生,因为小学生还不具备良好的自我约束力,不能够完全配合教师系统化、紧凑化的教学,教师应该转为针对小学生的特性,将教学和学生爱玩结合在一起,让学生产生兴趣,才能够使体育教学产生更好的效果。