拓宽小学数学的思维空间,探讨多种解题方法

伴随着素质教育的不断推进,要想提升学生的学习水平和学习效率,就要积极建立健全完整的教学体系和教学空间,确保学生能和教师形成良好的互动,在有效培养学生数学思维空间的基础上,指导学生应用多样化解题思路。本文简要分析了小学生的思维特点,并对如何开展小学数学多样化解题方法指导工作展开了讨论,仅供参考。