浅议小学数学几何图形的教学效率探讨

在小学数学课堂教学过程中,如何实施高效的“图形与几何”教学,成为相关教育者需要重点思考的问题。立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了“图形与几何”有效教学策略。