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当前形势下利用多媒体手段优化小学数学教学

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摘要 当前小学数学需要注重的是培养学生认知、理解、探究、创新能力,通过各种途径营造情境,使教学呈现“学习活动化,活动应用化”。本文主要探讨了如何利用多媒体手段优化小学数学教学。以供参考。
作者 高晓霞
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第1期33-33,共1页
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