项目导向教学法在内科护理学教学中的应用

在新课改背景下,教师逐渐意识到教学方略革新必要性,其中项目导向教学法作为创新型育人方略之一,将学生视为教育主体,通过布置实训项目,发挥教师引导者能效,优化配置教育资源,完成教学目标,同时培养学生自主学习、合作探究等核心素养,为师生携手创设优质讲堂奠定基础。本文通过对项目导向教学法在内科护理学教学中的应用方略进行探析,以期为提高内科护理教学质量提供依据。