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浅谈学生数学思维能力的训练与培养
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摘要
思维能力训练是关乎一个学生长远发展的既定方向和重要目标。在数学教学过程中,教师要更多地挖掘和启迪学生的思维能力,使学生能在思考、探究的基础上养成拓展和反思的良好习惯。学生独到的见解和良好的认知是训练学生思维能力的有效途径。尊重个体的思维发展,激发学生的内在潜能,是培养学生创造性学习的重要因素。鼓励学生从小树立科学的思想观和价值观,有利于良好学习品质的形成。
作者
赵翠花
机构地区
山西省怀仁市城镇第二小学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第1期301-301,共1页
关键词
小学数学
思维能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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