小学语文对话式教学实施的策略探析

随着时代的进步,教育教学方式也在悄然发生变化。新的教育模式要求从小学开始把学生从传统教学方式的各种束缚中解放出来,使他们能够自主学习,积极思考。本文探讨改变教学手段创造和谐情境,以温婉亲和的态度奠定对话教学的基础;架设沟通桥梁引领积极参与,以发现探究的方式激发对话教学的兴趣;设计关键问题促进主动反思,以启迪再造的手段落实对话教学的目的。