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浅谈如何培养小学生数学学习的积极性

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摘要 对于学习的兴趣和积极性是学生学习的动力源泉。对于小学生来说更是如此,他们年纪小,自控力差,注意力容易分散。这就决定了他们完成学习任务的动力首先是兴趣和积极性。通过几年来教学经验的总结,我认为小学生持久的数学学习兴趣与积极性的培养和调动,可以从以下方面入手。
作者 周玉兰
出处 《新作文(教研)》 2018年第12期291-291,共1页 New Writing

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