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浅谈如何培养小学生数学学习的积极性
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摘要
对于学习的兴趣和积极性是学生学习的动力源泉。对于小学生来说更是如此,他们年纪小,自控力差,注意力容易分散。这就决定了他们完成学习任务的动力首先是兴趣和积极性。通过几年来教学经验的总结,我认为小学生持久的数学学习兴趣与积极性的培养和调动,可以从以下方面入手。
作者
周玉兰
机构地区
江苏省盱眙县第一小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第12期291-291,共1页
New Writing
关键词
小学生数学
积极性
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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1
查静雯.
基于以学为用对初中英语课堂教学实践分析[J]
.求知导刊,2018,0(35):80-80.
新作文(教研)
2018年 第12期
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