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初中课外文言文阅读存在问题及对策探讨
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摘要
随着社会的不断发展,我国对教育有了更高的标准,因此对语文教学的要求也有所提升。而文言文教学虽然是初中语文教学中重要的一部分,但其对学生来说是比较难学且枯燥的部分,许多学生对学习文言文都有着或多或少的困难,有的是觉得文言文教学课堂太过枯燥乏味,从而没有学习兴趣,学习积极性不足,导致教师的教学质量及教学效率得不到提升,更别说课外文言文阅读了。虽然课外文言文阅读对学生来说很重要,但有太多的学生对“之乎者也”望而却步,本文针对初中课外文言文教学存在的问题进行分析,提出相关的对策并进行了探讨。
作者
张鑫
机构地区
河北省兴隆县小东区中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第4期178-178,共1页
关键词
初中
课外文言文阅读
问题
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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李历,赵长江.
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.草原,2019(1):17-26.
读与写(上旬)
2019年 第4期
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