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德智美劳相结合 实施初中劳技教学
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摘要
初中阶段设立劳动技术课程,标志着我国基础教育正向素质教育转化。本文阐释了在初中劳技教学在全面贯彻教育与生产劳动相结合,促进学生德智体美全面发展的教育策略。
作者
王甫坚
机构地区
江苏省宿迁市泗阳县致远中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第12期210-210,共1页
New Writing
关键词
初中劳技
德智体美劳
教育
策略
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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新作文(教研)
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