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验证:文言文教学的有效方式
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摘要
文言文是中华优秀传统文化的一部分,笔者尝试用验证的方法进行课堂教学,用验证法让学生期待阅读、积极探究、热爱经典、自主拓展,激发学生学习文言文的兴趣,提升学生的阅读思维能力,加深文化认知。
作者
吴珍琰
机构地区
常州市西夏墅中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第12期208-208,共1页
New Writing
关键词
验证
课堂提问
有效教学
传统文化
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
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