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浅议小学数学教学方法的有效性

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摘要 科学的教学,是小学数学教学质量提高的必要保证。本文介绍如何在小学数学课堂上使用有效的教学方法,引导学生形成科学有效的学习方式,从而促进小学数学有效性教学课堂的构建。
作者 李艳
出处 《新作文(教研)》 2018年第12期268-268,共1页 New Writing
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