期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标下小学语文古诗文教学初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古诗是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华,诗言志,诗传情,古诗凝炼,魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养他们的诗学素养。作为一名小学语文教师,如何在新理念指导下培养学生的诗学素养,探索出教学古诗的新思路。本文结合笔者的教学实践,谈谈这方面的认识。
作者
王刚
机构地区
江苏省沭阳县东小店中心小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第12期187-188,共2页
New Writing
关键词
新课标
学语文
古诗教学
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蓝洁.
探究多样化的小学语文古诗文教学方式[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2018,0(11):80-80.
被引量:1
2
吴迪.
浅析“诗言志”在文学创作中的意义[J]
.明日风尚,2018(21):311-311.
3
陈燕.
生活是语言的源泉[J]
.作文成功之路,2019(1):105-105.
被引量:1
4
任为新.
“美在和谐”与语文教师[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2019(1):99-101.
5
高考诗词鉴赏题的考查热点与难点[J]
.万象,2018,3(33):35-37.
6
薛迪.
浅析曹孟德诗歌情感体验中的真与伪[J]
.青春岁月,2018(5):3-3.
新作文(教研)
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部