先学后教教学方法研究——以《短歌行》教学为例

先学后教是一种培养学生自学能力的有效教学手段,在教学改革不断深入的背景下,培养学生自主学习能力成为了教学重点,此时,合理引入先学后教教学策略,能够更好的实现教学目标,优化课堂教学结构,提高教学效率的同时,又能够培养学生综合能力。