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试论在初中英语教学中微课的应用
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摘要
语法是英语教学重要组成部分,在于帮助学生更好地掌握英语知识,只有掌握语法才能提高后续学习英语知识效率。微课作为一种新型的教学资源而脱颖而出,微课凭借其新颖的教学方式被广泛应用于课堂教学中。微课的另一重要特点是只涉及一个环节的学习,学生能够通过新颖的教学方式而掌握所展现的知识。
作者
李伟
机构地区
四川省犍为第二中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第1期109-109,共1页
关键词
课前准备
课程导入
创设情境
课后反思
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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