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浅析如何提高农村小学生的语文阅读能力
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摘要
随着新课标教学改革的不断推进,越来越多的小学语文教师倾向于运用全新的教学方法,以促进课堂教学效率的提高。阅读能力的培养有助于拓展学生的思维能力、实现语文教学的整体目标,并能够培养学生的问题意识和人文关怀。因此,在小学语文教学中如何培养学生阅读能力是一个重要课题。
作者
陈静
机构地区
重庆市酉阳县桃花源街道新桥小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第1期111-111,共1页
关键词
阅读兴趣
主体地位
合理设计
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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