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探索初中英语教学中分层教学法的应用
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摘要
在新课程改革的推动下,教育工作者愈加正视学生的个体差异,并努力制定保障各层次学生都能得到良好教育的教学方法。分层教学法则是教育工作者经过调查研究后提出的一种有效缩小学生两级分化,提升教学有效性的新型教学方法。然而该教学方法在初中英语课程中的应用状况还存在一些不足,本文针对分层教学法在初中英语教学中具备的独特优势进行分析,并提出了相应的应用策略,旨在为读者提供思路。
作者
李可
机构地区
贵州省盘州市鸡场坪镇滑石中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第1期144-144,共1页
关键词
初中英语
英语教学
分层教学
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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