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制定合理有效的教学目标,让“1+X”拓展阅读教学更高效
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摘要
合理有效的教学目标是高效课堂的前提,单篇课文的教学如此,一拓展阅读章的教学更是如此。本文结合两个具体课题阐述了如何制定合理有效的教学目标,让“1+X”拓展阅读教学更高效。
作者
张利红
机构地区
岳麓区青山中心小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第1期160-160,共1页
关键词
教学目标
合理有效
高效
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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