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让学生主动有效地学习数学之我见

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摘要 学生是学习的主体。数学新课程标准讲:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”
作者 唐丽娟
机构地区 四川省遂宁市船山区唐家乡初级中学校
出处 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2019年第1期306-306,共1页
关键词 初中 数学 主动 有效
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库（文摘版）教育
2019年 第1期

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