大数据背景下高中生物教师数据素养的培养研究

随着大数据时代的到来和教育信息化的开展,在智慧教育环境下生成的海量数据形成了教育界的一笔无形财富,挖掘这些数据中的隐性价值有利于教育乃至整个社会的发展。如何使用多种平台和工具获取有价值的教育数据,如何正确处理这些数据并对其进行深入解读,从而改进教学效果,这要求教师具备熟练运用数据改善教学的职业素养,即教师数据素养,它是大数据背景下对教师提出的新的专业要求,也是大数据背景下教师的核心素养之一。