小学语文读写结合教学的策略研究

阅读与写作是小学语文教学中举足轻重的两大组成部分。读写结合教学旨在突出阅读与写作之间的内在联系,科学地进行语文教学,提高语文课堂的教学效率。然而,受应试教育和传统阅读教学的影响,读写结合教学在实践中难以有效落实,当前呈现更多的状况是阅读教学和写作教学分离,读写两张皮。基于此,笔者结合教学实践,谈语文读写结合教学的几点教学建议。