论第二语言教学中文化因素的重要性及教学策略

本文通过对文化因素在第二语言教学中的重要地位的论述,认为二语教学中应该包含对学习者语言能力、语言应用能力、社会文化能力和跨文化交际能力的培养。其中,文化能力应该成为二语学习不可或缺的重要部分,从某种程度可以认为语言学习就是文化学习。针对文化在二语教学中的地位,本文探讨了以文化为基础的教学策略,提出了四种教学方法,并分析了不同文化教学方法的优点和劣势,为第二语言教学的文化教学提供参考。