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教育游戏在幼儿教育中的应用分析
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摘要
幼儿教育阶段是一个特殊的教育阶段,一方面是幼儿群体的特殊性,另一方面幼儿教育同素质教育存在差异性。幼儿群体属于特殊群体,处于心智发展的关键时期,幼儿教育主要是培养和开发幼儿的智能,而不是提升学习成绩。因此,幼儿教育对于孩子未来的成长有着很好地促进作用。在幼儿教育中,教育游戏的形式是最为常见的内容,既迎合幼儿爱玩多动的天性,都可以锻炼幼儿的多方面智能。本文主要研究,教育游戏在幼儿教育中的应用。
作者
李雅婷
机构地区
湖北省宜昌市童欣幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019年第1期328-328,共1页
关键词
教育游戏
幼儿教育
应用
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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