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高中政治课堂教学中对小组合作学习的探究

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摘要 在新课程改革中,主张自主、合作的教学模式,小组合作的教学模式能够培养学生的合作意识和合作方法的提高。在这种大环境下,全面落实小组合作教学,创新教学方式,让学生在教学活动中实现全面发展。在政治教学活动中,学生是课堂学习的主体,小组合作教学模式可以培养学生的自主学习能力、创造力,极大的发挥学生的学习主动性。政治教师在课堂教学中要留足够的时候给学生,这样才能够让小组合作学习的模式得以展开,从而让教学效率得以提高。本文针对高中政治教学课堂小组合作学习的意义和现状,总结了高中政治教学课堂小组合作学习的一些建议及策略,以供参考。
作者 侯婷婷
机构地区 山西省孝义二中
基金 课题LK——17141《通过合作学习提高高中政治课堂教学有效性的研究》中期报告的阶段性成果”。
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