论微课在初中物理教学中的应用研究

随着我国教育事业的快速发展,初中物理教学中也出现了各种各样的新方法、新思想。微型课程教学坚持“注重引导,从微观入手,快乐学习,共享资源”的教学理念,既能激发学生的学习兴趣,又能有效地与当前的初中物理教学相结合。同时,也有助于培养学生的自主学习能力,从而提高整个初中物理教学的效率。因此,要在初中物理教学中发挥积极作用,就必须把它作为教学研究的重点。