新课标下高中生物课堂教学有效性研究

如何提高高中生物教学的效率,教师可以在课堂上充分利用各种现代多媒体技术,合理选择教材内容编排顺序,使相关知识连贯,运用肢体语言进行建构。将抽象教学转化为具体教学,关注学生的好奇心和课堂学习兴趣。兴趣的培养注重课堂上问题解决方法的指导和突破,加强对学生获取、处理、转换信息、表达科学规范的能力的培养,使学生能明确问题的含义,获得重要的信息回答时,学会转换信息来回答。