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高中数学思想方法教学的若干研究
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摘要
现代高中数学知识的教学活动,不仅是数学知识的教学,更是灵活的数学思维方式的教学。在数学教学活动中注重和加强研究渗透数学思想方法,对加深学生领悟数学知识,提高学生解决数学问题的水平,培养学生数学意识、数学思维,提高学生的数学素养实现中学数学新课程改革的目标具有很强的现实促进意义。
作者
余成
机构地区
重庆市黔江新华中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019年第1期286-286,共1页
关键词
高中数学
思想方法
教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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