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初中数学小组合作教学实施方法研究
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摘要
近年来,随着我国教育体制的改革,新课标的逐步实施,教学模式也由当初传统的以老师讲授满堂为主,学生填鸭式被动接受,逐渐转化为学生自主学习小组合作探究为主的教育教学模式。这样的教学方法不仅有明确的目的,还能让每个学生都参与其中,既能培养学生积极主动地思考问题,还能培养学生间相互合作探究的合作精神。在课堂中,小组合作教学在初中的数学教学中,是一种非常有效可行的教学方式。比如说,采取小组合作的教学模式,不仅能帮助学生提高学习兴趣,培养学生的数学思维,而且还能够提高学生的学习效率。
作者
张春霞
机构地区
毕节八中
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019年第1期275-275,共1页
关键词
初中数学
小组合作
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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