辅导员在体育类分专业工作中面临的问题及对策研究——以淮北师范大学为例

本文以淮北师范大学为例,通过询问、研讨、问卷等形式,调查高校体育类分专业工作现状,进而为高校了解体育类分专业工作现状,并提出相应对策,为高校分专业辅导员工作提供经验和建议。