基于国家执业药师资格考试探讨药物化学的教学改革

为药物化学教学改革提供几点建议。方法:从高职院校学生学习药物化学存在的问题着手,结合2015版国家执业药师资格考试大纲,探讨如何构建更加有效的教学课堂,提高教学质量。结果:为了搭建有效课堂,提高教学质量,建议结合高职院校学生的特点,采用拆分、再组合的方法,攻克药物的结构难关,加强学生的基础知识储备,灵活运用多种教学方法,提高教学质量,同时加强与其他学科的联系,改革考核方式,构建更加有效的课堂,培养学生综合分析解决问题的能力,为社会提供更好更优质的药学服务。