期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中语文阅读理解能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中语文教学中,阅读是教师和学生感到头疼的一个教学话题。本文就初中语文教学中教师应该如何来培养学生的阅读理解能力做一下探讨,希望能够对各位语文教师有所帮助。
作者
胡新舟
机构地区
江苏省沭阳县沭河中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第12期117-117,共1页
New Writing
关键词
初中语文
阅读理解
能力培养
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张双琴.
初中语文阅读理解教学方法的实践[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019(1):56-57.
2
张传营.
提升初中生语文阅读理解能力策略探讨[J]
.课程教育研究,2018(40):83-83.
被引量:5
3
陈丽莉.
浅谈如何培养学生良好的语文阅读能力[J]
.小学生(多元智能大王),2019(1):63-63.
新作文(教研)
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部