初中语文教学改革策略探析

语文教育重在培养学生的语文素养,它是学生在语文学习中表现出来的最基本稳定的学识、技法、能力、思维情感等,体现出语文学科人文性与工具性的丰富内涵。初中语文教学开展效果不佳,学生的语文素养较低,这十分不利于学生的可持续发展。本文主要通过对初中语文教学改革策略进行探析,以此发挥语文独有的实用性与育人性功能,为社会输出更多高质量的技能型人才。