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核心素养视角下如何开展小学数学教学探析

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摘要 随着素质教育与新课改的推行,人们愈加重视学生的核心素养的培养。小学数学是小学阶段非常重要的学科,教学活动的开展备受关注。在核心素养视角校,小学数学教学活动更加多元化,学生学习数学的积极性更高。本文就核心素养视角下如何开展小学数学教学展开分析与讨论。
作者 孙阿各
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第1期59-59,共1页

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