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小学科学课堂教学策略

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摘要 小学科学教学伴随教学改革的推广受到极大的重视,教师在教学过程中采取先进的教学理念及方式,让学生对科学课程学习具有浓厚的兴趣,从另一个角度来说,科学课程与学生现实生活关联极大,教师可以从这方面着手开展教学活动,激发学生的学习积极性,而且改变当前教师教学的实效性,进一步促使学生真正获得学科知识。
作者 贾启滨
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第1期48-48,共1页
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