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浅议小学语文生态课堂的构建策略
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摘要
在小学教育阶段,生态语文课堂在发挥学生的主观能动性和创造性上有重要的意义。本文以教育生态学为基础,根据语文生态课堂的特点,提出小学语文生态课堂构建的策略。
作者
张美娟
机构地区
江苏省沭阳县第二实验小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第12期11-11,共1页
New Writing
关键词
小学语文
生态课堂
构建策略
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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