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小学数学教学中生活情境的开展分析
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摘要
随着新课改的进一步实施,以学生为本的教学理念已经深入到教学之中,教师在对学生进行知识传授的同时,还要顺应时代的 发展,加强对学生综合能力的培养。生活情境教学有效的打破了传统教学模式的束缚,改变了课堂教学的关系,活跃了课堂气氛,增加了 教学的趣味性,调动了学生的积极主动性,有效的提高了学生的学习效率。因此,教师要做到与时俱进,灵活的运用生活情境,进而促进 学生综合能力的全面提升。
作者
刘爱荣
机构地区
山东省淄博市博山区城东中心学校
出处
《电脑乐园》
2018年第1期324-324,共1页
Student Computer
关键词
小学数学
生活情境
开展策略
分类号
C [社会学]
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