例谈“数形结合”的教与学

数形结合在初中阶段、高中阶段,甚至大学阶段都是重要的数学思想方法,但不少中学生对应用“数形结合”的思想方法解决问题,感到很困难。根据多年的教学实践经验,谈谈教师如何教,学生如何学习,才能有效掌握“数形结合”这一重要的数学思想方法。