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初中历史课堂教学的方式创新
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摘要
初中历史课程是七年到九年义务教育阶段实施的综合性课程。开设这门课程能够促进学生了解历史,并树立起科学、正确的历史观。开展初中历史教学,要针对目前教学实践中出现的问题,研究改进的措施,逐渐转变以教师为教学中心的传统模式,发挥教师、学生“双主体”的作用,并建立起全新的历史教学模式。
作者
杨远凤
机构地区
贵州省毕节市七星关区思源实验学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第5期381-381,共1页
关键词
初中历史
课堂教学
创新
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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