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小学数学信息化课堂的有效整合分析

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摘要 在教育体制改革的背景下,许多小学数学教师将传统的教学理念和教学模式进行改善和创新,并且紧随时代发展的趋势,将信 息化教学应用在数学课堂教学中。其目的在于给学生营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性,在提升学 生学习能力的同时,还能够提高课堂的教学质量和教学效率,从而实现教学目标。本文对小学数学信息化课堂的有效整合进行详细的研究 和分析,并提出合理的教学策略,以供教师材参考。
作者 周胜刚
出处 《电脑乐园》 2018年第1期305-305,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]

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