小学数学课堂课程资源整合的路径探析

当前新课程标准中提出,教师要提高课堂教学效率,为学生打造高效课堂,进而提升学生的学习效率,培养学生的综合能力。 小学数学是一门重要的基础学科,与学生的生活紧密相连,对学生今后有着重要的影响。基于此,小学数学教师要及时的转变教学理念, 运用多元化的教学方法,对课程资源进行有效的整合,提高学生的积极主动性,激发学生的学习兴趣,降低学生的学习难度。本文就小学 数学课堂课程资源整合的路径进行探究。