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初中道德与品质生活化课堂创设技巧分析
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摘要
创建初中道德与品质生活化课堂创设不仅是为了提高初中思德课堂的教学质量和教学效率,更是为了正确的指导学生形成正确的道德与品质素养。初中阶段是学生的思想道德与品质建立和形成的关键阶段,不仅对于学生在初中生活阶段有着极大的影响,对于学生以后生活的价值观人生观都有着极其重要的作用,这对于初中生来说是一个关键的,并且重要的阶段。本文就从这一方面进行一定的分析和探讨,有效地建设注重道德与品质生活化课堂,提高学生的课堂效率,加强学生的思想品质,增强学生的道德素养。
作者
周明
机构地区
江西省抚州市资溪县高阜中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第5期371-371,共1页
关键词
初中生活化课堂
道德与品质
创设技巧
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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