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小学语文作文教学方法
被引量:
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摘要
小学语文作文教学中,很多教师相对来说更加强调定性评价,对于写作技巧、作文构思以及修改方法等不是非常关注,无法充分发挥出作文点评的指导功能,也不能够促进小学生写作能力的有效提升。小学生作文点评的过程从本质上来说即是自我反思问题、促进写作水平提升的过程。
作者
张旭
机构地区
遵义市播州区鸭溪镇理智小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第5期365-365,共1页
关键词
小学
语文
作文
教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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