把握初一学生心理特点,注重培养数学兴趣

在初中数学教学中,非智力因素在认知过程中起着十分重要的作用,而兴趣在非智力因素中有特殊的地位,它是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是学习兴趣的催化剂,学习主动性的强化剂。“兴趣是最好的老师”,兴趣可以激发学生积极思维,促发想象力;兴趣能使学生主动感知新知识,产生愉快的情绪,从而使学生对数学产生浓厚的兴趣,获得学好数学的信心,为学习数学打下坚实的心理基础。