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高中政治课堂合作互动模式教学方法研究
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摘要
教师在授课过程中要充分尊重学生的思想意识,把学生当作教育教学的主体。在高中政治课上,教师要为学生树立对政治这一门学科的自信心,由于每个学生对事物的认识具有差异性,教师要尊重每个学生的想法。合作互动重在教师与学生之间的交流对话,由交流而产生思想共鸣。
作者
杨德凤
机构地区
内蒙古巴彦淖尔市五原县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第5期344-344,共1页
关键词
高中政治
合作互动
方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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