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学校学生管理的探索

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摘要 班级管理,是学校管理的起点。班级管理工作质量得以保障,才能构建和谐的学校管理氛围。班主任,是一个班集体的建设者与管理者,更是学生成长路上的引导者。班主任的教育管理工作重于各个学科教师的教育管理工作。认清班主任的职责,对教学管理方式进行创新,才能让学生在自己的管理下得以全面发展。
作者 田建华
出处 《东西南北(教育)》 2019年第5期319-319,共1页
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