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浅谈小学数学课堂教学细节的捕捉
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摘要
随着新课程改革的深入,教师越来越注重培养学生的核心素养。在小学数学教学过程中,经常出现一些突发事件,教师可能会 有意或者无意地忽略,但是,其实只要运用得当,就可能使课堂焕发出不一样的活力。下文中,我将畅谈小学数学课堂教学细节的捕捉, 希望能与大家一起探讨。
作者
郑英华
机构地区
四川省泸州市泸县城北小学校
出处
《电脑乐园》
2018年第1期224-224,共1页
Student Computer
关键词
小学数学
教学细节
焕发活力
分类号
C [社会学]
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