期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中课堂如何合理使用微表情
下载PDF
职称材料
导出
摘要
微表情在不同的场合,不同的情境下,有不同的使用和表达方式,微表情在高中教学课堂中的应用,指的是师生在课堂教学与学习的过程中不是用语言表现出来的一些表情动作,具体一点来说可以指师生的面部表情。通过对于课堂中,这些微表情的学习和认识可以来调节课堂中教学和学习的氛围,在一定程度上也能够激发学生学习的积极性。本文就高中课堂中微表情的合理使用展开一定的研究,愿能够对本文的读者提供一定的参考和帮助作用。
作者
李青
机构地区
贵州省兴仁市第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第5期290-290,共1页
关键词
高中课堂
微表情
合理使用
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
康宏云.
高中通用技术教学现状分析及学科构建[J]
.情感读本,2018,0(35):54-54.
2
牛治刚.
高中课堂教学存在的问题及对策[J]
.信息周刊,2018(19):0246-0246.
3
韩晶.
浅谈油画创作中的色彩语言表现与情感的联系[J]
.中国文艺家,2018(9):8-8.
被引量:2
4
刘诚橙.
高中英语新课堂教学中微表情的运用[J]
.东西南北(教育),2019(5):216-216.
5
吴志刚.
油画色彩平面化的语言表现探究[J]
.美术文献,2018,0(10):36-37.
被引量:2
6
杨圣缘.
藏族元素在人物画中的语言表现[J]
.明日风尚,2018(19):103-103.
7
周珍.
运用信息技术优化高中物理概念教学[J]
.高考,2018(23):152-152.
被引量:1
8
刘世刚.
知识与环节的关联是教学设计的关键——评公开课《拿来主义》的教学设计[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2019(1):54-55.
9
梁雯欣.
新媒体语境下城市形象传播研究——以“抖音”塑造“网红城市”为例[J]
.当代旅游,2018(11):55-55.
被引量:2
10
洪韵.
“以学生为中心”的高中英语教学课堂构建分析[J]
.课程教育研究,2018(45):124-124.
被引量:3
东西南北(教育)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部