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浅析游戏教学在初中英语教学中的有效性

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摘要 “有效”是指老师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标,在整个过程中达到事半功倍的效果。它需要老师在课堂教学中能 够激发学生的学习兴趣,在平时注意培养学生的学习动机。课堂游戏指的是在课堂教学中融入游戏,或者直接用游戏的方式来开展课堂教 学。与传统的课堂教学相比,这种方式有利于更好的激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地学习英语。
作者 蒋凤群
出处 《电脑乐园》 2018年第1期203-203,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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