小学英语教学问题及应对措施

小学阶段对于学习语言来说是比较合适的,从发展心理学的角度来看,语言的学习从孩子很小的时候就开始了,因此对于小学生而言,学习英语从时间上来看是合适的,而且小学生的好奇心比较强,对于新鲜事物有更大的学习兴趣,英语语言背后的文化知识更容易激起学生的学习热情。