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浅谈“让学引思”在初中思想品德课中的运用

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摘要 构建“让学引思”的新型课堂,转变教学模式,落实课程标准,促进学生的全面发展。是教育改革和发展的必然趋势和归宿。本文就模式提出让学引思、要求提升人文素养、方法提倡合作探究、目的提高课堂效率、任务提炼核心知识各方面进行探讨,对新型课堂的构建进行摸索。
作者 闫自明
出处 《东西南北(教育)》 2019年第5期265-265,共1页
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